Региональный полуфинал Всероссийского конкурса «Флагманы образования» стартовал на Камчатке

22 педагога и управленца в сфере образования Камчатского края примут участие в региональном полуфинале Всероссийского конкурса «Флагманы образования». В их числе — педагогические работники, руководители школ и детских садов из краевых образовательных организаций, учреждений образования Петропавловска-Камчатского, Вилючинска, Елизовского и Усть-Камчатского районов. Уровень профессиональных знаний и универсальных компетенций участников эксперты оценят за счет индивидуальных и групповых заданий.

«Конкурс «Флагманы образования» — это уникальная возможность для управленцев и в целом для всех работников системы образования не только проявить свои таланты, активности и лидерские качества, но и поделиться с коллегами своими собственными индивидуальными практиками. Любой конкурс профессионального мастерства — это не только демонстрация своих уникальных наработок, но в большей степени это возможность поделиться ими, принять, приумножить, улучить и воплотить в жизнь», — рассказала Анастасия Захаровская, заместитель министра образования Камчатского края.

В финале конкурса, который состоится в ноябре, окажется три победителя полуфинала в каждом регионе. Конкурс проводится в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.

«В полуфинале регионального этапа конкурса «Флагманы образования» в Камчатском крае участвуют 22 человека, это достаточно большая команда, потому что в некоторых регионах нашей страны количество участников гораздо меньше. Каждому из педагогов дана возможность проявить свои индивидуальные лидерские качества, а также показать, как он умеет работать в команде, что является очень важным качеством для управленца. Задания едины для всех субъектов России, они разработаны на федеральном уровне, и этими рекомендациями пользуются оценочные комиссии при проведении регионального этапа конкурса. Очень важно, что все региональные команды находятся в одинаковых условиях, это позволяет на основе единых критериев оценки определить тех, кто войдет число победителей», — отметила Нина Криволапова, врио ректора Камчатского института развития образования.

«Безусловно, я очень волнуюсь, потому что участие в таком конкурсе профессионального мастерства — это выход на новый уровень. Я школьный учитель, и сейчас могу попробовать себя в новой роли — управленца. Как и любой опыт, это очень полезно, так же как полезно выходить из зоны комфорта для получения новых знаний. От конкурса жду новых возможностей, новых знакомств и позитивных моментов», — поделилась переживаниями Екатерина Титяпова, учитель начальных классов Вилючинской школы № 1, участвующая в полуфинале.