Обучающий проект для детей–сирот и выпускников интернатов работает в Камчатском крае

Обучающий проект для детей–сирот и выпускников интернатов работает в Камчатском крае

На Камчатке запустили обновлённую версию обучающего проекта для детей–сирот и выпускников интернатов. Теперь ребята смогут получать профессии не только в аудиториях, но и дистанционно, а перечень доступных специальностей значительно расширился благодаря участию местного бизнеса.

Установочная встреча, собравшая представителей образовательных центров, предпринимателей и чиновников, прошла на базе Камчатского ресурсного центра содействия развитию семейных форм устройства.

Диалог между государством, бизнесом и общественниками получился конструктивным. Благодаря поддержке предпринимательского сообщества список направлений для обучения стал гораздо шире, что даст молодым людям больше возможностей найти призвание и остаться востребованными специалистами в родном регионе.

Принципиальное новшество этого года — выход в онлайн. Ранее география участников ограничивалась очным форматом, теперь же интернет позволит привлечь ребят из самых отдалённых посёлков, сделав качественное образование доступным для каждого.

Особый упор в новом учебном цикле сделан на профессиях, критически важных для экономики полуострова: морское дело, береговая инфраструктура, безопасность. Это вклад в кадровый суверенитет Камчатки.

Руководитель Центра обучения морским и береговым профессиям Илья Шебалков признался, что включиться в проект его побудил пример коллеги — активиста Виктора Захарова. Центр предложил для ребят целый спектр специальностей — от сугубо морских до береговых. Шебалков выразил надежду, что полученные знания станут для подростков надёжным стартовым капиталом.

Будущий участник проекта Руслан Петренко уже выбрал стезю моториста. Юноша рассказал, что хочет пойти по стопам дяди, который работает в море, и благодарен за предоставленный шанс обрести цель и понять, к чему стремиться.

13:00
Используя этот сайт, вы соглашаетесь с тем, что мы используем файлы cookie.