В реализации командных проектов будут участвовать школьники Камчатки
Участниками командных проектов в рамках программы социального воздействия, направленной на выстраивание комплексной системы позитивной профориентации и социализации детей в школах, станут 850 восьмиклассников и 90 учителей Камчатки.
С 4 по 14 февраля ученики восьмых классов региона принимали участие в мероприятиях, которые стали стартом работы над социальными и бизнес-инициативами.
Следующие полгода будут для ребят временем реализации командных проектов, которые помогут им в выборе профессии и развитии ключевых навыков для жизни — цифровой, правовой и финансовой грамотности.
«В рамках проекта социального воздействия мы массово погружаем старшеклассников в проектную деятельность. Десятиклассники уже прошли этот путь: более 70 школьных команд представили результаты своих проектов, которые были выполнены совместно с партнерами – представителями вузов, колледжей Камчатки, центрами дополнительного образования. Это очень вдохновляет учащихся и педагогов. А к работе с восьмиклассниками нам удалось привлечь несколько бизнес-организаций и предпринимателей. Это позволит ребятам глубже познакомиться с различными отраслями экономики региона, профессиями, актуальными именно для Камчатки», — поделился Антон Кухарев, исполнительный директор проекта социального воздействия, ведущий эксперт Института образования Высшей школы экономики.
Количество направлений командных проектов выросло до 20, что в два раза больше, чем было в проектах для десятиклассников.
Каждая команда будет работать под руководством трекера — эксперта из образования, бизнеса и госструктур.
Одна из команд еще на стадии запуска проекта в рамках партнерского трека совместно с Камчатским центром допобразования «КамПрофЦентр» начала разработку бизнес-плана по выращиванию микрозелени.
Его уникальность заключается в том, что этот пилотный проект предусматривает обучение предпринимательству: участники проходят весь путь от генерации идеи до ее воплощения в жизнь, выступает в роли тренажера для отработки предпринимательских навыков.
Другая команда решила реализовать проект «Положительный имидж населенного пункта» и планирует открыть благотворительный магазин в своем поселке.
«Ребята уже обсуждают, в каком здании его разместить. Это не просто теория — это реальное дело, которое может быть реализовано на практике», — отмечает наставник одной из команд, руководитель экообъединения «Мир вокруг нас», учитель биологии Пионерской школы Екатерина Капитонова.
Компания «Океанрыбфлот» инициировала трек по популяризации потребления минтая среди молодежи. «Камчатка — рыбная столица России, и важно, чтобы новое поколение знало о пользе местных продуктов. Ребята предложат свои идеи, которые мы поможем воплотить в реальность», — прокомментировал Михаил Рудько, представитель «Океанрыбфлота».
Этап командных проектов — шаг к тому, чтобы школьники Камчатки уже сегодня влияли на будущее своего края. Помимо трекеров, которые будут консультировать школьников по специфическим вопросам работы отрасли, в работу с подростками включены учителя — наставники проектной деятельности в школах.
