Системы мониторинга паводков и «красных приливов» разработали юные исследователи Камчатки
На площадке детского оздоровительного лагеря им. Ю. А. Гагарина завершила свою деятельность IV Камчатская проектная школа.
Шестьдесят одаренных школьников со всего Камчатского края в течение смены работали над проектами по двум направлениям: «Полезные игры» и «Комплексная робототехника».
Три недели участники не только осваивали актуальные знания под руководством наставников и экспертов, но и разработали полноценные проекты, направленные на решение важных для региона задач — от цифрового просвещения до систем наблюдения за природными явлениями.
Ключевым фокусом стали технологии мониторинга природных явлений, актуальные для Камчатки. Команды сосредоточились на двух практических кейсах: отслеживании паводков и предупреждении «красных приливов».
В рамках решения первой задачи был предложен автономный дрон–разведчик. Этот аппарат способен самостоятельно выдвигаться в заданную точку, измерять уровень воды с помощью лазера, производить аэрофотосъемку береговой линии, выявлять зоны затопления и оперативно передавать собранные данные в службы МЧС и администрации муниципалитетов. Такая система призвана способствовать спасению людей и минимизации ущерба от наводнений.
Ректор Камчатского ИРО и член экспертного совета школы Алексей Яцына выразил глубокое восхищение работами участников. Он отметил, что проекты, представленные в двух номинациях, носят конкретный, понятный и прикладной характер, и подчеркнул, что все они были разработаны для решения значимых задач Камчатского края.
Организацию школы обеспечили министерство образования Камчатского края, Камчатский центр детского и юношеского технического творчества, а также мобильный и детский технопарки «Кванториум Камчатка». Методическую и информационную поддержку осуществляли Национальная киберфизическая платформа «Берлога» и Кружковое движение НТИ.
