Первый муниципальный слёт программы «Орлята России» прошёл на Камчатке
Более 100 школьников, педагогов и наставников из Петропавловска-Камчатского собрались на первый муниципальный слёт участников программы «Орлята России». Мероприятие состоялось в школе № 33, которая выступила флагманской площадкой.
Юные участники вместе со старшеклассниками–наставниками представили творческие визитки своих команд. Ребята из разных школ читали стихи, пели и танцевали, помогая создать дружескую атмосферу и познакомиться друг с другом.
«Мы представляем школу № 42, это наш первый слет «Орлят», потому что у меня первоклассники, для них это все впервые. Мы с ребятами и с наставниками готовились, проходили треки, подготовили визитку. Считаю, что это мероприятие — отличная возможность для детей увидеть и узнать что-то новое, познакомиться и подружиться», — поделилась впечатлениями Алиса Козел, учитель начальных классов петропавловской школы № 42.
После творческой части команды отправились проходить орлятские треки — интерактивные этапы, где школьники выполняли задания на сплочённость, эрудицию и креативность. Ребят поддерживали советники по воспитанию и юннаты из движения «Первые».
«Командную работу и смекалку ребята проявили, участвуя в пяти орлятских треках — песенном, командном, творческом, интеллектуальном и экологическом этапах. При прохождении трека «Орлёнок–эколог» участникам активно помогали юннаты Первых», — отметила Евгения Пантелеева, региональный куратор программы «Орлята России», старший преподаватель отдела воспитания Камчатского института развития образования.
Пока школьники участвовали в активностях, педагоги обсудили развитие программы на форсайт–сессии с Ольгой Милостяк, региональным координатором проекта «Навигаторы детства».
Слёт стал площадкой для обмена опытом и укрепления дружеских связей между участниками.
«Орлята России» — всероссийская программа для младших школьников, направленная на воспитание активных граждан. Она реализуется в рамках нацпроекта «Образование» и федерального проекта «Патриотическое воспитание».
