Камчатские учителя-логопеды повысили квалификацию

Камчатские учителя-логопеды повысили квалификацию

В КамГУ им. Витуса Беринга с 25 по 30 октября прошёл интенсив по логопедии. Спикером выступила кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой логопедии и коммуникативных технологий Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета Ольга Гончарова-Тверская. В мероприятии приняли участие практикующие логопеды, студенты вуза и жители региона.

«В рамках лекций обсудили вопросы дифференциальной диагностики речевых нарушений, современных программ, методов и приёмов коррекции. Также в ходе практической части на примере детей с речевыми нарушениями обсудили возможности диагностики, правил постановки диагноза, написания логопедического заключения, рекомендаций для родителей. Я рассказала о методах и приёмах коррекции сложных речевых нарушений и нарушений речи у детей с расстройствами аутистического спектра, умственной отсталостью, нарушениями опорно-двигательного аппарата, слуха. Таким образом было рассмотрено большое количество проблем. В дошкольных и школьных образовательных организациях дети с данными нозологиями встречаются, и педагогу, который работает с детьми, иногда не хватает знаний. Именно с целью повышения компетентности педагогов были организованы данные курсы», — рассказала Ольга Гончарова-Тверская.
В рамках курса рассмотрены различные темы, включая альтернативную и дополнительную коммуникацию в обучении детей с особыми образовательными потребностями, обучение глобальному чтению, экспресс-диагностику речевого развития детей, коррекцию произношения у детей дошкольного возраста, работу учителя-логопеда в инклюзивном образовании и преодоление нарушений письменной речи.

Интенсив длился в течение пяти дней и состоял из 36 аудиторных часов. По итогу все участники получили удостоверение о повышении квалификации установленного образца.

Мероприятие организовано в рамках реализации проекта «Приоритет-2030».

11:05
109
Используя этот сайт, вы соглашаетесь с тем, что мы используем файлы cookie.